SOBRE NÓS

Nossa rede de educação está empenhada em fornecer o melhor serviço de conteúdo possível.

NOSSA EQUIPE

As pessoas incríveis por trás de nossa marca... and their mottos.

  • Thiago Lopes Furtado

    Fundador e diretor

    A positive attitude changes everything. Learn... for life!

  • Edvaldo dos Santos

    Coach de inglês

    Contented with little, yet wishing for much more.

  • Wesley Gabriel

    Professor de idiomas

    If anything is worth doing, it's worth overdoing.

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Planejamentos projetos, organizamos e desafiamos novas metas e... atingimos conquistas!

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EDUCAÇÃO & PROGRESSO

São fundamentos que norteiam nossa motivação e alocam nosso tempo à causa de sucesso social.

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Orgulhamo-nos de trazer uma nova perspectiva e um conteúdo eficaz para cada projeto.

  • Alunos de escola estadual promovem projetos de ação solidária

    A Escola Estadual Victor Meirelles, localizada no município de Itajaí - SC, no conceito nato enraizado em seu olhar solidário e sempre avante em sua história de progresso e sucesso social, bimestralmente promove, de acordo com sua programação anual, um projeto interdisciplinar voltado a uma temática de destaque e relevância social, dado por consenso de professores e colaboradores.

    O Projeto Fazendo a Diferença foi a temática de grande significância estabelecida para esse primeiro bimestre, tendo como objetivo promover na escola e comunidades próximas a inovação, criatividade, respeito e compromisso sociais.
    Trabalho da turma 206
    Foto: Jaqueline Gomes

    As equipes trabalharam diferentes temas, de diversas formas e sempre promovendo ações que podem fazer a diferença na sociedade. Os trabalhos organizados pelas turmas foram apresentados nas dependências da escola com os resultados finais obtidos com as ações programadas nos dias 18 e 19 de abril.

    Dentro dos projetos organizados pelas turmas, um de destaque foi a visita da turma de 2º ano 205 ao Centro de Intervenção e Estimulação Precoce Vovó Biquinha, a primeira escola de educação infantil inclusiva de SC, próximo às redondezas da unidade de ensino.

    “Eu acredito, com convicção, que nós não fizemos simplesmente a diferença, NÓS REALMENTE FOMOS A DIFERENÇA. Acredito que não era apenas falar: "VAMOS FAZER DETERMINADA AÇÃO", mas, sim, era tomar o primeiro passo e realmente "meter a cara" e fazer, mostrar que a diferença não era só falar e, sim, FAZER!", ressalta e concluí a jovem Thais Passi, representando a sua turma 205. Ela ainda acrescenta que a turma teve uma incrível experiência e que foi um momento díspar até pelo fato de que muitos alunos tinham gostos por trabalhar com crianças. Por conclusão, o voluntariado proporcionou muito aprendizado para os jovens e, ao mesmo tempo, uma oportunidade de reflexão.

    Outros trabalhos também realizados pela turma 205, foram focados no respeito aos animais e aos moradores de rua. Assista ao vídeo com os resultados dos trabalhos realizados:


    Entrevistado, o professor de educação física Renato, conhecido por Shiquo, afirmou ter assistido às apresentações apenas como espectador, e concluindo ter gostado muito. "Faz-se mesmo a diferença quando se quer", termina.

    Fizemos algumas perguntas para o professor; confira as respostas.
    O que foi possível absorver de aprendizado desse projeto e qual a importância que ele apresenta para a nossa comunidade, sociedade atual?
    👱🏼 Infelizmente, pude avaliar que coisas que no passado eram tão normais, oriundas da educação familiar, hoje estão colocadas em muitos casos como leis para serem praticadas e fogem à regra natural da convivência. O individualismo está acima de tudo, principalmente por causa do "capital". Estamos vivendo uma geração em que aquele que mais tem (em dinheiro) mais pode. Uma vida "selvagem" por fortunas e conforto acima de qualquer valor ético e moral.

    Por que esse espírito solidário? Começa pela escola?
    👱🏼 O espírito solidário deve vir de casa, do berço familiar, mas concordo que ele se completa na escola. A escola é um local de INFORMAÇÃO, e não "formação", mas se alcançar resultados ambos devem estar juntos, por isso a formação da ética, do caráter do moral deve sim estar em prática também na escola.
    👱🏼 Cumprimento a todos pelas apresentações, mas torço mais ainda para que isso que foi visto siga na vontade e nas mentes de todos os envolvidos. Torço até para que o caminho inverso aconteça. Que estes exemplos retornem para seus lares e meios sociais. NÃO É VERGONHA FAZER O CERTO!
    Fazendo a Diferença é possível. Com esses projetos visa-se ultrapassar todas as barreiras existentes de preconceito, exclusão social, bullying. Fazer um dia de “Diferença” é mais do que um evento, é promover paz, esperança, inclusão social, motivar, combater a violência e promover saúde mental e relações humanas mais sadias.

    Este projeto foi, claramente, de destaque entre todos os já executados nas dependências da escola e tem sido um grande sucesso, bem como feito uma indispensável mudança na percepção do mundo pelos jovens e participantes. Parabéns a todos os envolvidos pela incrível atitude e que todo o conhecimento proporcionado nessa oportunidade se perpetue e se multiplique.

    Para saber mais sobre o projeto, basta entrar em contato com a secretaria da escola por meio de: eemvictormeirelles@sed.sc.gov.br ou (47) 3348-8479.

    REDAÇÃO: Thiago Lopes Furtado
    PARTICIPAÇÕES: Thais Passi | turma 205, Renato da Silva | professor de educação física, Gabriel Dias | turma 205
  • Números em inglês

    Mundo dos Exercícios


    Escola ________________________________
    Professor(a): ___________________________
    Aluno(a): ______________________________
    Turma: ________________________________

    Exercícios de tradução

    1. Passe para o inglês os números abaixo.
    a) 1 (um): ____________     f) 6 (seis): __________
    b) 2 (dois): ___________     g) 7 (sete): __________
    c) 3 (três): ___________      h) 8 (oito): __________
    d) 4 (quatro): _________      i) 9 (nove): __________
    e) 5 (cinco): __________

    2. Enumere os números de dois algarismos com a escrita no inglês:
    (1) Trinta                         (   ) Eighteen
    (2) Vinte e cinco              (   ) Twenty-five
    (3) Dezoito                      (   ) Forty-three
    (4) Quarenta e três         (   ) Thirty
  • Vocabulário de entrevistas em inglês

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    1. Accomplishment - Realização = algo que foi concluído com sucesso.
    2. Application - Solicitação/Pedido = uma solicitação formal a uma autoridade.
    3. Proficiency - proficiência = conhecimento e habilidade.
    4. Skills - habilidades = proficiência adquirida em treinamento ou experiência
    5. Goals - metas = coisas que você quer conquistar
    6. Aptitude - Aptidão = um talento ou habilidade nata
    7. Appraisal - Apreciação = ato de avaliar algo
    8. Increment - Incrementar = um aumento ou adição, especialmente se for uma série
    9. Offer letter - Carta de oferta = Uma oferta de emprego é um documento fornecido pelo empregador para o empregado.
    10. Appointment letter - Carta de compromisso = Uma carta de uma organização para dizer que foi oferecido um trabalho.
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